Preguntas frecuentes examen TCAE 2026: temario, baremo y errores típicos

En resumen: El examen TCAE 2026 tiene tres bloques (legislación, normativa autonómica y técnicas auxiliares). No penaliza dejar en blanco. Los ocho errores más frecuentes que llevan al suspenso son confundir competencias TCAE/celador/enfermería, no aprender los 5 momentos OMS, olvidar los valores exactos de constantes vitales, y fallar la normativa autonómica específica de cada servicio.

Cada año hay miles de opositores TCAE que llegan al examen con el temario “visto” pero con lagunas que les cuestan el aprobado. Esta guía responde las preguntas más habituales sobre el examen y desgrana los ocho errores que más suspenden, con la explicación de por qué el examen los usa como trampas.

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¿Qué entra en el examen TCAE 2026?

El temario oficial del TCAE se divide en tres grandes bloques en todos los servicios de salud autonómicos:

Bloque 1: Legislación general (25-35 % del examen)

Norma	Qué preguntan
Constitución Española	Art. 43 (salud), arts. 14, 23.2, 103, organización territorial, Título Preliminar
Ley 14/1986, General de Sanidad	Principios del SNS, derechos de los usuarios, financiación
Ley 16/2003, Cohesión y Calidad	Cartera de servicios comunes, Consejo Interterritorial, garantías de acceso
Ley 41/2002, Autonomía Paciente	Consentimiento informado, historia clínica, instrucciones previas
Ley 55/2003, Estatuto Marco	Derechos y deberes del personal estatutario, jornada, permisos, situaciones administrativas, régimen disciplinario

Este bloque está en el 100 % de las convocatorias TCAE. Es común a SAS, SERMAS, SACYL, SESCAM, ICS, SCS y cualquier otro servicio de salud autonómico.

Bloque 2: Normativa autonómica (15-25 % del examen)

Cada servicio añade su legislación propia. Los ejemplos más relevantes:

Servicio	Normas autonómicas principales
SAS	Ley 2/1998 de Salud de Andalucía, Ley 2/2010 de Dignidad al Final de la Vida, Decreto 140/2001 (mapa sanitario), Diraya
SERMAS	Ley 12/2001 de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid
SESCAM	Ley 8/2000 de Ordenación Sanitaria de Castilla-La Mancha
SACYL	Ley 8/2010 de Ordenación del Sistema de Salud de Castilla y León
SCS	Ley 4/2003, de Salud de las Illes Balears (IB-SALUT) o ley canaria propia

Es el bloque donde más se diferencian los opositores que solo preparan lo común frente a los que también estudian lo específico.

Bloque 3: Técnicas auxiliares de enfermería (40-50 % del examen)

Es el bloque más extenso y el que más preguntas concentra:

• Higiene del paciente encamado: técnica paso a paso, cambio de guantes entre zonas, posiciones (supino, lateral, prono)
• Constantes vitales: valores normales de PA, FC, FR, temperatura y saturación; técnica de medición
• Movilizaciones y posiciones: Fowler, semi-Fowler, Trendelenburg, Sims, genupectoral, ortopneico; técnica de cambios posturales
• Úlceras por presión: escalas de Norton y Braden, zonas de mayor riesgo, medidas preventivas, cambios posturales cada 2-3 h
• Residuos sanitarios: clasificación (clases I-IV), contenedores correctos (amarillo rígido para clase III, azul para clase IV)
• Higiene de manos: 5 momentos OMS, tipos de lavado (social, antiséptico, quirúrgico), cuándo usar solución hidroalcohólica
• RCP básica: 30 compresiones / 2 ventilaciones, 100-120 cpm, 5-6 cm profundidad, secuencia CABD
• Administración de medicamentos: competencias del TCAE (vía oral y rectal bajo supervisión) vs. competencias de enfermería (vía parenteral)
• Sondas y catéteres: preparación del material estéril, posición del paciente; el TCAE no inserta sondas vesicales
• Escalas de valoración: Glasgow (nivel de conciencia), Barthel (autonomía funcional), Norton/Braden (riesgo de UPP)

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El sistema de corrección: ¿cuándo dejo en blanco?

El sistema de corrección de todos los servicios de salud aplica penalización por error:

Fórmula estándar:

Puntuación = Aciertos − (Incorrectas / 3)

Esto significa que dejar en blanco no descuenta, pero errar sí. La regla práctica:

• Si tienes más del 50 % de seguridad en una opción: responde.
• Si tienes menos del 50 % de seguridad (es decir, no sabes eliminar dos opciones): deja en blanco.
• Si consigues eliminar dos opciones y dudas entre dos: responde (la probabilidad estadística juega a tu favor).

Un error muy frecuente es responder todas las preguntas “por si acaso”. Con 100 preguntas y 25 % de aciertos al azar, el resultado esperado es 25 − (75/3) = 0 puntos. No compensas con suerte.

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El baremo de méritos: cómo funciona el concurso

El sistema selectivo en sanidad pública combina oposición (60-70 % de la nota final) y concurso de méritos (30-40 %). Los méritos habituales son:

Mérito	Puntuación máxima habitual	Cómo se calcula (ejemplo SAS)
Servicios prestados en el SAS	30 puntos	0,30 puntos/mes trabajado, hasta 100 meses (8,3 años)
Servicios en otros servicios	15 puntos (máx.)	0,15 puntos/mes en servicios de salud de otras CCAA
Formación continuada (CFC)	6 puntos	0,10 puntos por crédito CFC acreditado
Docencia, publicaciones	4 puntos	Tablas específicas de la convocatoria

Para alguien sin méritos (opositor de nuevo ingreso), la nota del examen es prácticamente la única que decide la plaza. Para alguien con 5 años de interinidad en el SAS, los méritos suman 18 puntos de los 100 totales, lo que reduce significativamente la nota de examen necesaria.

Clave: si eres interino con servicios en el propio servicio, la prioridad es no fallar la oposición por debajo del mínimo (50 % del valor máximo). Si eres nuevo opositor, necesitas sacar 15-20 aciertos netos más que un interino veterano para competir en el mismo rango.

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Los 8 errores que más suspenden en el examen TCAE

Error 1: Confundir competencias TCAE, celador y enfermería

Es la trampa más recurrente en todos los exámenes TCAE. La diferencia es clara:

Tarea	TCAE	Celador	Enfermería
Higiene del paciente	Sí	No	No (delega al TCAE)
Movilizaciones básicas	Sí	Sí	No (delega)
Toma de constantes vitales	Sí	No	Sí
Glucemia capilar	Sí (bajo supervisión)	No	Sí
Recogida de muestras orina/heces	Sí	No	Sí
Administración vía oral/rectal	Sí (bajo supervisión)	No	Sí
Administración vía IV/IM/SC	No	No	Sí
Sondaje vesical	No	No	Sí
Traslado de pacientes	Sí	Sí	No
Control de accesos y mensajería	No	Sí	No

Error 2: No memorizar los 5 momentos OMS de higiene de manos

Aparece en casi todos los exámenes. Los 5 momentos son exactamente:

1. Antes de tocar al paciente.
2. Antes de realizar una técnica aséptica.
3. Tras riesgo de exposición a fluidos corporales.
4. Tras tocar al paciente.
5. Tras tocar el entorno del paciente.

El truco del examen es poner en las opciones “antes y después del turno”, “al entrar al hospital” o “antes de comer”. Ninguno de esos es un momento OMS.

Error 3: Confundir los valores normales de constantes vitales

El examen pone rangos muy similares para despistar. Los valores correctos del adulto sano:

Constante	Valor normal adulto	Nombre si está bajo	Nombre si está alto
Presión arterial	120/80 mmHg	Hipotensión (<90/60)	HTA (>140/90)
Frecuencia cardíaca	60-100 lpm	Bradicardia (<60)	Taquicardia (>100)
Frecuencia respiratoria	12-20 rpm	Bradipnea (<12)	Taquipnea (>20)
Temperatura axilar	36,2-37,2 °C	Hipotermia (<36)	Fiebre (>38)
Saturación O₂	95-100 %	Hipoxemia (<95 %)	—

Error 4: Olvidar los residuos sanitarios y sus contenedores

Clase	Denominación	Contenedor	Ejemplo
I	Asimilable a urbano	Bolsa negra	Papel, envases no contaminados
II	Sanitario no específico	Bolsa amarilla	Gasas, guantes, vendajes
III	Biosanitario especial	Contenedor amarillo rígido	Agujas, bisturíes, vidrio roto
IV	Citostáticos y medicamentos	Contenedor azul	Citostáticos, medicamentos caducados

El error clásico es poner las agujas en la bolsa amarilla (clase II). Las agujas son clase III y van en el contenedor rígido amarillo.

Error 5: No saber las posiciones del paciente y sus indicaciones

Posición	Descripción	Indicación principal
Fowler	Semisentado 45-60°	Alimentación, pacientes con disnea leve
Semi-Fowler	30-45°	Postoperatorio, sonda nasogástrica, reflujo
Ortopneico	Sentado apoyado hacia delante	Disnea grave, EPOC
Trendelenburg	Cabeza más baja que los pies	Hipotensión, shock (uso cada vez más cuestionado)
Sims	Decúbito lateral izquierdo	Enemas, supositorios, exploración rectal
Genupectoral	Rodillas y pecho apoyados	Exploración recto-sigmoidea
Decúbito prono	Boca abajo	SDRA en UCI, prevención UPP en zonas sacras
Roser (Proetz)	Cabeza colgando por el borde	Exploración ORL

Error 6: Fallar la normativa autonómica propia del servicio

Muchos opositores estudian solo la legislación estatal y llegan con lagunas en la normativa de su servicio. Si te examinas en el SAS, las preguntas sobre la Ley 2/1998 o la Ley 2/2010 son preguntas fáciles para quien las ha estudiado y muy difíciles para quien no. No hay atajos.

Error 7: No saber la diferencia entre lavado social, antiséptico y quirúrgico

Tipo	Producto	Duración	Cuándo se usa
Social	Agua + jabón	40-60 segundos	Manos no sucias, rutina cotidiana
Antiséptico	Clorhexidina o povidona yodada	1 minuto	Técnicas asépticas de bajo riesgo
Quirúrgico	Clorhexidina o povidona yodada + cepillo	3-5 minutos	Antes de cualquier técnica estéril en quirófano
Hidroalcohólico	Solución alcohólica	20-30 segundos	Manos limpias (no visiblemente sucias), en cualquier momento

Nota: la solución hidroalcohólica NO se usa si las manos están visiblemente sucias con materia orgánica. En ese caso, el lavado social con agua y jabón es obligatorio.

Error 8: Responder en exceso bajo presión temporal

El 30 % de los opositores falla preguntas que sabían porque cambian su primera respuesta al final del examen, o responden preguntas dudosas en los últimos 10 minutos por miedo a dejarlas en blanco. La primera respuesta instintiva suele ser la correcta en las preguntas técnicas. No cambies una respuesta a menos que hayas encontrado un error claro en tu razonamiento.

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Plan de estudio recomendado en función del tiempo disponible

Tiempo disponible	Estrategia recomendada
9-12 meses	Manual + temario propio CCAA + simulacros desde el mes 6 + mínimo 200 preguntas/semana
4-6 meses	Resúmenes + temario autonómico + simulacros desde el mes 2 + 300 preguntas/semana
1-3 meses	Solo repaso intensivo: simulacros diarios + errores + temario autonómico específico

Para el repaso intensivo final. El pack de 100 simulacros TCAE por 3,99 EUR incluye los 3 bloques en formato examen real: Constitución, Estatuto Marco y técnicas auxiliares con respuesta razonada y referencia normativa. Sin suscripción, pago único. Descarga inmediata.

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Recursos gratuitos para completar el estudio

• Test TCAE gratuito: 15 preguntas tipo examen con respuestas
• Simulacro TCAE SAS 2026: 20 preguntas Andalucía
• Guía TCAE por CCAA: temario, fechas y sueldo
• Comparativa del examen TCAE en SAS, SERMAS y SACYL

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